風正勁足自當揚帆破浪，任重道遠更需快馬加鞭，今年九月開學初，張北縣永義街小學迎來了十余位新同事，繼新教師入職培訓會后，為使他們更快更好地融入學校的工作，挑起學校的重任，校長史硯軍聯(lián)系教研組及名師工作室成員深入研討，快速部署，就備課、上課、反思等教育教學情況，實地走進課堂，開展聽課評課指導活動。

目標在前，責任在肩。研讀文本，分析學情，確定教學目標，制定教學流程，本次活動老師們高度重視，積極準備，教學設(shè)計都能緊密聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，注重創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學情境，讓學生置身于現(xiàn)實且有意義的情境中，激發(fā)學生的學習興趣，課堂氣氛活躍，師生配合密切。

聽課結(jié)束后，永義街小學教研組及名師工作室成員對教師課堂教學的得失進行評議，精準、及時的提出指導性意見，對促進教師成長，提高教學水平，形成個人獨特的教學風格起到了關(guān)鍵性的作用。

在智慧中碰撞，在遺憾中發(fā)展，在反思中完善，老師們都認真聽取意見，各抒己見，不落窠臼，把這次教研活動的作用都最大化吸收。

人勤春來早，實干正當時，奮進的永小，全體教職員工將不忘初心，共同努力，夯實基礎(chǔ)，強抓過程，務(wù)實工作作風，提升教學水平，把學校教學工作推向新高潮！【來稿：羅志瑞；編輯：孫建】